震撼教育第一天(真的要上課了)
正式上課的第一天，Grammar、Presentation、Active Speaking、Listening: CNN~上午都是團體課，文法只有我跟另一位韓國同學，剛好上到我最不愛背的present perfect~頭痛! 不過這位文法老師，已經有10年的經學經驗，解釋的很清楚，英文口音也不是問題，不然以前的文法都是用中文上的都還不清楚了，這下還得用英文聽課，更剉了。
有趣的是，有些規則還真是以前的老師沒特別提過的，像是 will / be going to的差別。Will 是指在對話的當下決定明天將要如何如何….而be going to 則是在當時對話的時候早就已經決定好明天將要如何如何….我跟韓國同學都是頭一次聽到這樣的規則，原來這麼簡單的未來式還分這麼細啊><
再來的Presentation這堂課則是有20分鐘寫文章的時間，然後跟同學分享5分鐘，不過，內容要有一定的起承轉合，真是太久沒寫文章了，這下忽然要寫個英文文章還真是又一個頭痛。不過，這堂課有5個學生，分別來自韓國、日本、台灣~剛好都是女生，所以常常在報告完的討論當中會多一些對其他國家文化的了解，這很有趣。有些辛辣的話題，例如墮胎、同性婚姻、同居、….等等，因為都是女生，討論起來更是百無禁忌。不僅可以練習口說，也可以練習文法、寫作~
AS是個外國老師，標準的美國腔，還好這課沒什麼範圍，老師有準備自己製作的影片，跟大家分享一些生活上的用詞、說法~算是最沒壓力的一堂。不過，老師就是時常要學生說話都要是一句完整的句子，我想這是大家的毛病，常常只說出key word，其實大家都知道同學要表達的意思，不過老師訓練大家說整句英文，當然是期望這樣可以更加強大家的字彙、文法、口說練習
中午用餐前的最後一堂團體課CNN壓力最大，被老師跟同學戲稱Welcome to hell，一般沒在看CNN新聞的習慣，所以對主播式的快速英文說法實在難以消化，還好老師會一再播放影片，再加上生字測驗、填空測驗、老師的筆記，這才有可能從一頭霧水到可以聽懂7, 8成，大概也要聽上不下10次，也大約要上個4堂課才比較熟一則2分半的CNN新聞!上午真是震撼教育了~尤其是CNN~果然是Hell ><
下午的一對一比較輕鬆，大致上都是跟老師一對一口說，就是要加強文法跟擴充本身的字彙，才有辦法暢所欲言。你說菲師的口音是不是個問題?在我看來，有口音是一定的，畢竟我們都不是英文母語國家，但是學英文難道只是跟美國、英國人溝通而已? 還有那麼多非英語系國家的人，每個國家都有自己的口音，若只是聽懂美式英文口音，其他口音的英文聽不懂那也失去學英文交朋友的意義了。你說對吧~
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